11月25日下午，經濟系教師黨支部和經濟系聯合舉辦以“關愛、引領、成為”為主題的黨員教師與15級經濟學專業新生座談會。經濟系10位黨員教師和趙紅軍（民盟）老師及40餘位新生參加了本次座談會，座談會由15級經濟學專業班導師楊光老師主持。
經濟系系主任、專業負責人劉江會老師首先從專業教師盡早介入新生培養過程、密切學生與專業教師聯系、協調專業教師與輔導員在學生培養過程中的協作分工等角度介紹了舉辦本次座談會的初衷和意義。随後參與座談會的老師與學生就本專業發展前景、就業趨勢、學業規劃、學習方法與大學生活等方方面面的問題展開了熱烈的交流。
參加座談會的各位老師，不論是老黨員、還是新黨員，不論是資深教授、還是年輕的講師，都推心置腹、耐心細緻的回答了學生們提出的各種問題。比如趙紅軍老師從學習能力、邏輯思維能力、分析問題能力、專業表達能力和學術素養形成等角度向學生解答了“為何選擇經濟學專業”的意義。譚黎陽老師從一個HR的角度，談了對大學生學習的看法：要有使命感、成就感，要讀各個方面的書、有知識的積澱，要對自己的活動有規劃、要有邏輯思維的腦子，要有組織協調能力、能夠積極主動加技巧的開展工作，要注重時間管理、在正确的時間裡做正确的事情，譚老師的話、很是打動學生們的心。羅文英老師着重談了學生們要有意識地培養經濟學的意識、培養獨立思考問題的能力，同時還語重心長地指出每一個學生要學會在大學裡享受各種快樂，不要急功近利；羅英老師則提出每一個同學都要知道自己的核心競争力在哪裡、都要知道如何通過大學學習培養自己的核心競争力。武英濤老師回答了學生關于數學對學習經濟學的重要性，以及如何學好數學的問題；每個人都要具備自己的核心競争能力。
黃國妍老師從自身多年學習和教學經驗的角度回答了學生關于如果學習專業知識問題，介紹了從簡單到複雜，從通俗到專業的學習方法；王绮老師則從戰略管理的角度談了大學生如何根據自身條件量身訂制合理的專業學習規劃和職業發展規劃。蔣荷新老師談了學生如何在大學期間結交志同道合的朋友。鮑曉晔老師也從切身經驗談了大學生如何掌握合理的專業學習方法、以及如何培養學習興趣和如何提升各種能力等問題。總之，圍繞着新生們提出的各種與學習有關的問題，老師們從自己所從事的工作、經曆中的事例，以親身體會都給予了諄諄教誨。參加座談會的學生們感覺受到了很大的啟發。
在曆時近兩個小時的座談會中，互動積極、交流熱烈、師生都覺意猶未盡，期待下次再聚。本次座談會也為經濟學專業本學期教學質量月活動畫上了一個圓滿的句号。
（供稿人：經濟系 楊光）
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