經師易遇，人師難遭，在我的大學生涯中，我最想感謝的老師就是陳健老師。
作為我的任課老師，陳健老師上課态度認真，講授内容詳細思路清晰，幫助我理解了很多專業知識。老師十分重視學生的獨立思考能力，在課上老師經常向同學們提出拓展性問題，鼓勵同學們從不同角度思考，使同學們的思維在潛移默化中得到培養。正是老師對于我們專業性和思考性的培養，使我在專業知識的學習中有所進步，取得較好的成績。
同時作為我的論文導師，陳健老師對我的畢業論文進行了悉心的指導。作為指路長者，陳老師是嚴格的。她認為，嚴謹的科研作風、勇于懷疑批判的精神和獨立從事科研的能力是學生需要努力培養的基本素質。他對自己的學生要求非常嚴格，從選題、立題到做實驗、寫論文，每一項工作都一一把關。從最初的選題到論文的最終完成，陳健老師給予了我很多幫助。在選題時，我在兩個題目之間糾結，不知道從何入手。我向老師尋求幫助，老師卻告訴我，尊重自己的興趣，選擇自己真正感興趣和想要研究的方向去做，并認真考慮可行性和創新性。是陳健老師，在我迷茫的時候給我方向，讓我找到可以前行的道路。在我不知道從何處入手時老師一步步引導我，并建議我閱讀了大量文獻。在我進行論文寫作時，老師不厭其煩地傾聽我的問題，并且認真解答。在進行實證研究時，我的數據分析屢次陷入困境，難以得出研究結論。在聽取了我的問題後，老師不惜犧牲休息時間給予我指導，幫助我完成實證分析。不論是什麼時候給老師發送消息詢問論文問題，老師總會及時給予我回複。往往是在我問了一個問題後，陳健老師總能在第一時間回複我。不管遇到多麼棘手的問題，隻要聽到話筒裡陳健老師笃定、果斷又充滿耐心安撫的聲音，我便能馬上重振旗鼓。同時對待畢業論文，老師的要求十分嚴格，對于任何一個标點和文字老師都認真審閱。在論文定稿前為我指出問題，幫助我一遍遍修改文章，力求完美。在老師眼裡結果的好壞是能力問題，而能否認真去做則是态度問題，隻有端正态度認真對待每一件事的每一個細節才可能獲得滿意的結果。陳老師就是這樣一個敬業、有責任心的人，常常令我欽佩和尊敬。
高山仰止，景行行止，很幸運能夠在人生中遇到陳老師，她不僅在學術上引領我勇攀高峰，還在為人處世等方面給了我巨大的影響，讓我在做事、待人等諸多方面有了長足的進步。陳老師的關懷與鼓勵，像一盞明燈指引着我不斷向前，激勵我砥砺前行，不負師恩，我将盡自己最大的努力回報老師、學校和社會的培養。
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