伟德betvlctor体育官网黨委深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和教師隊伍建設的重要指示，将師德師風建設作為落實立德樹人根本任務和為黨育人、為國育才使命的普遍内涵和關鍵支點，精耕新時代師德師風建設“責任田”。10月12日下午，學院黨委組織近40名青年教師開展師德師風建設大讨論，為學院青年教師隊伍建設指方向、明路徑、搭平台。
學院黨委副書記龔秀芳帶領全體與會教師深入學習了習近平總書記關于教師隊伍和師德師風建設的重要論述。師德師風建設，關乎黨對學校的領導、關乎全面貫徹黨的教育方針，關乎中國特色社會主義事業薪火相傳。習近平總書記指出，打造一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍，是學校辦學的重要任務。要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。新時代的廣大青年教師，要聚焦培養堪當民族複興重任的時代新人，進一步強化育德意識，提升育德能力，深入挖掘課程所蘊含的思想政治教育資源，注重培養學生的政治認同、家國情懷、文化素養、道德修養，不斷提升育人成效。
上海市育才獎獲得者、學院财務管理系教授孫紅梅在作《新時代青年教師如何提升育德意識和育德能力》的專題報告中談到，做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也應該是每一個老師的理想和追求。習近平總書記指出，教師思想政治素養具有很強的示範性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。同時，新時代青年教師要不斷提高育德意識與育德能力，隻有通過加強和學生心與心交流、情與情交融，才能傳遞正能量的“德”與“風”；要将社會主義核心價值觀貫穿教學始終，以教會學生如何學方法、學理念來替代死記硬背的教學模式，培養時代新人。
校優秀共産黨員（師德标兵）、學院學業拓展中心主任姚亞偉在專題交流《青年教師如何在專業建設和系科發展中發揮作用》時談到，青年教師作為教師隊伍的生力軍，要立大先生志，做奮鬥者。明确立德樹人使命，掌握紮實教育教學理論，煉就專業化教學基本功，樹立良好師德師風；要以學院AACSB認證為契機，掌握課堂有效教學設計的路徑與方法，實施課程思政、信息化教學有效融入與實現的策略；教學和科研相互促進，通過高質量科研成果反哺課堂教學，不斷提高課堂教學質量。
國家自然科學基金青年項目獲得者、學院經濟系青年教師姚沁在交流讨論中談到，黨的十八大以來，習近平總書記心系教師、關愛教師，對教師提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“大先生”等殷切期望。我們應該将習近平總書記的殷切囑托牢記于心，不僅要做傳授知識的教書匠,也要成為呵護學生成長、塑造學生品行的引路人。作為一名青年教師,我們要不斷思考如何改進教學教學方法，走進學生，了解學生，用貼合學生實際需求的教學手段和教學内容提高課堂教學成效。同時，在日常課堂教學中，要有意識地主動深挖課程思政内容，将課程思政融入課堂教學的各個環節。
學院金融系青年教師何東偉在交流讨論中談到，習近平總書記在中國人民大學考察時強調，老師應該有言為士則、行為世範的自覺，不斷提高自身道德修養，以模範行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。作為一名青年教師，首先應該具備紮實的專業知識，又要有高尚的師德師風，通過自己的言傳身教教書育人。在日常教學過程中，我們要針對學生的實際情況，聯系實際設置問題，引導學生思考，做到重點突出，選用方法得當。同時，在課堂教學中主動融入課程思政元素，用接地氣、有溫度的話語體系傳授科學知識，為培養社會主義合格的建設者和可靠接班人貢獻智慧和力量。
學院經濟系青年教師郝亮在交流讨論中談到，師德師風是每位教師成長過程中的主線，隻有不斷提升自己的道德水準和個人修養，才能在言傳身教中為學生樹立榜樣。不出現有違師德師風的行為，隻是最低層次的要求，我們要不斷加強自我修養，認真上好每一堂課，把立德樹人融入大學生的思想政治教育、文化知識教育、社會實踐教育等各個環節，貫穿大學生培養全過程。
學院院長劉江會寄語青年教師時談到，青年教師是學院未來發展的希望，青年教師發展好了，學院才有未來。希望學院全體青年教師要厚植教書育人、敢為人先的敬業精神，以崇高的道德情操感染學生、以高尚的人格魅力影響學生、以自覺的模範行為帶動學生。要注重以人格魅力呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，深刻把握學生個性特點和成長規律，有教無類、因材施教，讓每一個學生都有人生出彩的機會，做學生成長成才成功的引路人。
學院黨委書記朱惠軍在總結發言時談到，近年來學院黨委把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，秉承“榮譽源自責任”的院訓，大力加強師德師風建設。注重教師隊伍基礎建設和教育引領相結合，注重解決教師隊伍思想問題和實際問題相結合，将師德師風要求落實到教師管理各環節、貫穿于教育教學各方面，不斷鞏固和深化師德師風建設成果。
未來學院要繼續加快構建适應新時代高等教育需求的師德師風建設的新格局，探索師德師風建設行之有效的新方法、新機制、新路徑；多措并舉，助力教師有信心站上講台，有能力站穩講台，有實力站好講台，搭建服務學生和社會的大講台，使學院教師隊伍永葆活力；帶動更多的老師尤其是青年老師堅持以德立身、以德立學、以德施教，構築學院和諧發展、科學發展的堅強保障。
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