孫澤生:曆史教育具有非常重要的意義,是樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀不可或缺的組成部分。即便我們現在已經不是學生,已經脫離了在課堂受教育的階段,但是曆史教育是一種貫穿終生的學習習慣和人生态度,是教師立德樹人的奠基石,是共産黨員“不忘初心、牢記使命”的前提條件。學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,有助于黨員同志了解和深化對過去近100年來中國革命和發展變化曆程,再次深刻體認中國共産黨的建黨使命,深刻認知過去長時期内中國變革的主動因和驅動力,以把握曆史規律,認清曆史大勢,明晰現今時代我們之所來、所在和所去,使得我們能進一步不忘初心、堅定信心,把個人融入到推動中國社會進步和實現“兩個一百年”目标的洪流中去。
譚黎陽:2019年11月,習近平總書記在考察上海時專門指出,要“引導廣大黨員、幹部深入學習黨史、新中國史、改革開放史,讓初心薪火相傳,把使命勇擔在肩”。2020年1月8日,習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上再次強調,要把學習貫徹黨的創新理論同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。通過學習,我深刻認識到無論搞革命、搞建設、搞改革,道路問題都是最根本的問題。30多年來,我們能夠創造出人類曆史上前無古人的發展成就,走出了正确道路是根本原因。現在,在新的曆史條件下,我們仍然要堅持走正确的道路,堅持中國共産黨的領導、堅持走中國特色的社會主義道路,了解并順應世界大勢,創新發展經濟、盡快全面建成小康社會、實現中華民族偉大複興的重任。聯系自己的工作,就是要不忘初心、牢記使命,創新教學科研,培育好學生。
黃國妍:2020年1月8日,習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出:“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。”通過深刻學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述,學習上海市委書記李強在市委中心組學習會上的講話精神,感悟頗深。一是有助于提升我們對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;二是鑒于曆史,方能達于未來,為中華民族的偉大複興而奮鬥;三是結合本職工作,活學活用指導自己的工作。
劉春濟:目前專業的發展瞬息萬變,我們既要從專業的建設曆史中去思考建設方向、學科基礎、功能體系,也要從所處的環境中去思考如何變革,學習曆史的目的是為了指導今天及未來的發展。